Apresentação

1. Tendo como princípio a Educação Inclusiva, é fundamental promover práticas de inclusão nas escolas e na sociedade. Assim, a formação pretende fornecer estratégias e ferramentas para os professores possam criar ambientes mais inclusivos e acolhedores; 2. Aumentar a consciencialização sobre o autismo, desmistificando preconceitos e promovendo uma compreensão mais profunda das características e desafios enfrentados por pessoas no espetro do autismo; 3. Abordar as diferentes manifestações do autismo, ajudando os formandos a reconhecer e respeitar as necessidades individuais de cada um; 4. Informar sobre intervenções eficazes e recursos disponíveis, capacitando os formandos, por forma, a oferecer apoio adequado e a promover o desenvolvimento das habilidades sociais e de comunicação. 5. Expor a importância do bem-estar emocional e psicológico, tanto para a pessoa com autismo quanto para os seus familiares.

Destinatários

Docentes dos grupos disciplinares 100 e 110, do Agrupamento de Escolas Grão Vasco

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.

Conteúdos

1- Autismo e seus mitos; 2- Definição de Perturbação do Espetro do Autismo; 3- Comorbilidades do Autismo; 4- Ensino Estruturado.

Observações

EXCLUSIVO DOCENTES DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GRÃO VASCO

Formador

Isabel Maria Lopes Neto

Sandra Maria Nora Nunes Galguinho

Cronograma